Сервис Мindomo.com. История ложки

Продолжаю обучаться!

Сегодня выполнила задание на сервисе mindomo.com.
Нам необходимо создать интеллект-карту, рассказывающую историю появления и изменения во времени различной кухонной утвари – чайной чашки, ложки, ножа и др.
Вот моя карта "История ложки"

https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-eefd4641f08f469a9385fb037bb6dd46

Задание 3. Вкусное варенье

Добралась до задание 3. Нам необходимо создать интерактивное видео на тему "Еда".
Если Вы заметили, многие мои задания по мультфильмам (да-да, жизнь в декрете дает о себе знать :) )

В данном задании предлагаю просмотреть отрывок из мультфильма "Маша и Медведь", в котором очень веселая песенка про варенье, и ответить на несколько простых вопросов.

Приятного просмотра!
Задание "Секреты вкусного варенья"
https://h5p.org/node/130485

Лучше поздно... Задание 1. Интерактивный плакат

С первым заданием я, как всегда, потерялась в датах :)
Но, лучше поздно, ссылку на интерактивный плакат размещу в блоге.

Мой интерактивный плакат "Выдающиеся люди земли Саратовской".
https://h5p.org/node/130630

Продолжаю осваивать сервис H5P.

И снова учеба! И снова на курсе у Михаила Александровича!
Продолжаю осваивать сервис h5p.org

Сегодня представляю свое второе задание "Паровоз".

Нам необходимо составить презентацию о научном открытии. Решила сделать презентацию о паровозах, т.к. мы все лето с дочкой ходили на железную дорогу и наблюдали за передвижением поездов :)
Еще необходимо просмотреть мультфильм "Паровозик из Ромашкова" и ответить на пару вопросов!
Ссылка на задание - https://h5p.org/node/127476

Задание 4. Сервис h5p.

Итак, сегодня удалось выполнить четвертое задание на сервисе h5p. Про сервис только слышала хорошие отзывы от коллег, но в декрете не находила момента для его изучения :)

Интерфейс англоязычный, но переводчик легко справляется со своей задачей. Можно обойтись и без переводчика, поскольку кнопочки понятны.
Возможностей и инструментов у сервиса очень много, можно создать игры, интерактивные презентации, интерактивное видео, опросы, тесты, викторины, ленты времени и др.

Мой ресурс "Мы делили апельсин!"

Подготовка к третьему голосованию. Просмотр работ.

Просмотрела пять работ и поняла, что мой голос отдам только ей :) Кому?! Увидим по итогам голосования :)

Бергункер Н.Г. создала ресурс "Раздробленность древнерусского государства. Социально-экономические и политические причины", использовано видео с сайта видеоуроков. Хорошо описаны возможности сервиса, поскольку Н.Г работает с ним давно.

Бондарчук О.П. разработала задание по литературе. Интересный ролик, хорошие вопросы.

Гладких Н.В. создала ресурс "Сверхпроводимость" по физике. В ролик добавлены вопросы, комментарии, озвучка.

Гофф Ю.В. создала ресурс "Местоимения". Озвучка, в ответах на вопросы картинка, интересно!

Чинченко Е.Н. посвятила свой урок лирике А.Ахматовой "Сжала руки под темной вуалью". Озвучка, комментарии, интересные вопросы.

Сервис EDpuzzle

Сегодня удалось поработать с сервисом EDpuzzle.
EDpuzzle позволяет создавать интерактивные онлайн-уроки на основе видео-фрагментов. За основу можно брать видео с YouTube, Vimeo, с платформ KhanAcademy, TED-Ed, LearnZillio и др., а также загружать со своего ПК. EDpuzzle интегрирован с Google класс.
На основе одного видео можно создать интерактивную викторину с открытыми вопросами или с выбором одного ответа из нескольких, дать голосовые комментарии и пояснения к видеосюжету или целиком его озвучить.
Очень хороший материал дан на нашем курсе и здесь.

Данный сервис понравился намного больше предыдущего. Мобильный интернет справился! Редактор вопросов прост в использовании.

Создала ресурс "Загадки для малышей" для дошкольников (2-4 года).

Готовимся к голосованию. Задание 2

Пока выдалась свободная минутка, опишу впечатления от просмотренных работ. Коллеги удивляют разнообразием заданий на сервисе PlayPosit. Казалось бы, один сервис, а каждый педагог постарался использовать его возможности по максимуму.

Чинченко Е.Н. разработала ресурс "Омонимы. Синонимы. Антонимы. Продолжаем изучать лексику русского языка" для 5-х классов. Это целый урок, в котором можно увидеть и задания, и комментарии, и даже ссылки!

Гладких Н.В. создала видео по теме "Атмосферное давление" для 7-ого класса. Интересный ресурс получился: вопросы разного типа, ответы с картинками и комментарий с напоминанием формулы.

Бондарчук О.П. создала ресурс "История создания древнерусского произведения "Слово о полку Игореве".

Мельникова Л.В. разработала ресурс "Имя прилагательное как часть речи". Даже приветствие для учеников есть!

Андреева Е.В. подготовила ресурс по английскому языку "Mother's Day". Очень яркая работы, выделяется среди просмотренных!

Панфилова Н.И. создала ресурс по геометрии "Построение угла, равного данному" для 7-ого класса.

Прохорова О.В. подготовила ресурс "Прилагательные". Необходимо выбрать класс.

Симонова Р.Я. создала задания по теме "Слипание тверды тел". Открывается только видео, заданий нет.

Сухлоев М.П.создал ресурс по теме "Электризация". Очень интересный блог!

Титова Т.А. разработала ресурс по теме "Определение положения тел".

Уф! Успела написать о всех просмотренных работах, а теперь гулять! Песок, качели нас ждут!

Сервис PlayPosit. Задание 2

Сегодня создала ресурс на сервисе PlayPosit.
Сервис позволяет добавлять вопросы в видеоролики.

Возможности сервиса понравились: доступны роли учитель-ученик, создание класса, наличие обратной связи при ответе на вопрос. В бесплатном аккаунте доступно 3 типа вопросов.

В свой ресурс добавила всего 2 вопроса из-за возникших трудностей:
- на нетбуке сервис отображается некорректно (приходилось менять разрешение экрана и экспериментировать с масштабом страницы);
- с мобильным интернетом очень долго "прогружается" редактирование вопросов.
Ссылка на мой ресурс здесь.
Ресурс создан для малышей. Необходимо просмотреть мультфильм "Мы делили апельсин" и ответить на вопросы.

Продолжаю учиться. Сервис wizer.me

Как полезно читать ФБ!
В ленте Коломийцева Михаила Александровича увидела запись о начале нового курса "Работа с мультимедиа в сервисах Wizer.Me, Play Posit, EDpuzzle, H5P" в самоучительской.
Попросила записать меня на этот курс и тадам-тадам, я снова студент :)

Для первого задания предложено поработать с сервисом wizer.me

Вот моя работа:
https://app.wizer.me/preview/Q5WUEE
Сервис интересный, сложностей не возникло. Создала 2 вопроса (выбор, сортировка) и 1 вопрос по видео.
Из минусов - не нашла как просмотреть ответы учеников.

Задание 6. Сервис еТреники.

Вот мы и добрались до заключительного задания нашего курса - поработали с сервисом еТреники.
Очень простой русскоязычный сервис для создания различных тренажеров с забавными названиями "Картофан", "Кокла", "Морфанки", "НЛО".

Я создала тренажер "Множества", в котором необходимо распределить слова на четыре группы.
Удачной игры!

Пятое голосование.

21 апреля в таблице продвижения просмотрела работы 8 участников.
Несколько слов о работах участников.
Асатурян М.Г. разработала три ресурса. В тесте использованы три типа вопросов, сразу после ответа отображается верный ответ. Разгадала почти все загадки по биологии. Просмотрела созданный опрос.
Гладких Н.В. создала тест из 15 вопросов с картинками, разные типы вопросов; интересные изображения.
Кроссворд просмотрела, но не разгадывала. Возможно из-за настроек у меня сетка кроссворда отображалась частично, еще просмотрю на другом компьютере.
Очень интересна логическая игра, в которой необходимо восстановить определения по теме "Механическое движение".
Епишина А.А. разработала тест "Есть ли у Вас сила воли?"
В тест 15 вопросов одного типа с ответами да-нет-иногда.
Тест завершила с результатом: Если кто-то и обладает железной волей, так это вы. Вы всегда выполните то, что обещали, и даже больше. За новую работу, которая кажется другим слишком сложной или неинтересной, вы беретесь с завидным энтузиазмом. Но иногда вы стоите на своем, даже если можно уступить. Не стоит из волевого человека превращаться в упрямого и несговорчивого.
Карпова Е.Э. разработала тест "Магазины-покупки". Отвечать на 5 однотипных вопросов с выбором одного ответа из четырех предложенных мне показалось скучновато. На мой взгляд, все данные вопросы можно было бы объединить в один вопрос типа "Установи соответствие". Не использованы возможности сервиса.
Созданный опрос по теме "Программа по обмену" яркий, красочный, понравились вопросы.
Колесникова Г.Т. представила для просмотра тест на знание основных классов неорганических веществ: оксидов, кислот, солей и оснований. Ресурс включает подробную инструкцию, регистрационную форму. После ответа на вопрос отображается верно-неверно и видно правильный ответ. Отображается время прохождения теста. Задания от простого к сложному. Очень продуманный тест, возможности сервиса автор использовала по максимуму.
Лехова И.С. создала ребусы и комплексное задание по математике.
В ребусе 9 загадок, понравилось их разгадывать.
Комплексное задание включает три блока: тест, ребусы, сканворд.
Милюшенко Т.В. создала тест по теме "Дистанционное обучение".
В рамках данного теста можно проверить свои знания в области дистанционного обучения.
В регистрационной форме выбран выпадающий список, а не текстовое поле.
Интересные вопросы, результат порадовал – много знаю!
Титова Т.А. создала тест для 7 класса по физике, 5 вопросов. Очень яркие вопросы! Но, одного типа. Еще предложено разгадать 6 загадок в логической игре.
Сервис понравился всем участникам, многие не остановились на одном задании, было интересно разгадывать загадки, расшифровывать ребусы, отвечать на различные вопросы.
Выбор за лучшую работу сделан - свой голос отдала Колесниковой Г.Т.!

Задание 5. Сервис Online Test Pad.

Каждое задание курса - знакомство с новым сервисом. Добрались до пятого задания! Нам предложено создать тест на сервисе Online Test Pad.
Сервис очень понравился! Простой дружественный интерфейс, понятные настройки (по сравнению с предыдущим сервисом), а сколько возможностей у него!
Ребусы, загадки, тесты, разные типы кроссвордов:

Можно получить ссылку на созданный ресурс, встроить на сайт (код генерируется одним нажатием на кнопку) или опубликовать на сервисе.

Пока участники курса изучали Apester, я решила самостоятельно изучить следующие сервисы.
Первое, что я создала в этом конструкторе - ребусы :)
В ребусах зашифрованы названия сказок. В данном конструкторе можно генерировать несколько вариантов и выбрать наиболее интересный. Ссылка на мой ребус.

Следующим заданием стал филворд. Ссылка на мой филворд "Что за птица?".

Потом я попробовала создать несколько загадок. Ссылка на загадки "Кто так говорит?"

Ну и добралась до конструктора тестов. Огромный выбор типов вопросов, удобно настраивать варианты ответов и комментарии.
Ссылка на мой тест по сказке В.Сутеева "Мешок яблок".

Четвертое голосование.

Сегодня день для четвертого голосования.
Просмотрела уже девять работ и пока не могу выбрать из них одну для голосования.
Продолжу просмотр, в таблице продвижения обновление!

Гладких Н.В. написала очень хороший пост-впечатление от сервиса.
Опрос "Простые механизмы" - 5 интересных вопросов с картинками.
Быстрый тест "Первые в космосе" - 5 вопросов, изображения подобраны, анимашки на верные-неверные ответы имеются.
Персональный тест "Планеты Солнечной системы" - 7 вопросов, анимашки отображаются на верные ответы.
Интерактивное видео "Радуга" - 4 вопроса.

Евтух Е.В. : Опрос "Театральная жизнь" - 4 вопроса.
Быстрый тест "Театры Санкт-Петербурга" - 5 вопросов, появляется надпись "Браво", но ответ выделен красным и, наоборот, зеленый ответ - надпись "Увы". В результате надпись как у опроса.
Персональный тест "Узнай произведение по цитате" - 5 вопросов. Хорошая работа!
Интерактивное видео "А.П. Бородин "Князь Игорь" - 10 вопросов.

Свой голос отдаю за работу Гладких Н.В.

Подготовка к четвертому голосованию. Часть 2.

В течение дня работ для просмотра прибавилось. Продолжаем...

1(5). Работы Асатурян М.Г.:
Опрос "Да или нет? Вот в чем вопрос..." 10 вопросов с ответами да/нет. Ответить на вопросы не смогла, только просмотрела. Фоновые изображения подобраны к каждому вопросу.
Быстрый тест "Чайная викторина" состоит из 5 вопросов, на правильный ответ есть картинка-анимашка.
Персональный тест включает 2 вопроса. Согласна с М.Г., что настройки сервиса запутаны.
Интерактивное видео "Путешествие..." включает 4 вопроса.

2(6). Аристова Л.С.
Опрос "Элементы теории вероятностей" включает 8 вопросов, ответы разные. Интересно! Набрала 100%
Быстрый тест "Числа и вычисления" состоит из 9 вопросов. В вопросах математические задачки. Познавательно!
Персональный тест "Отношения, пропорции, проценты" включает 7 вопросов.
В вопросах встречаются опечатки. Тоже не ясен результат. Интерактивное видео просмотреть не удалось.
Общее впечатление от работ - хороший пример для математиков.

3(7). Епишина А.А.
Опрос для родителей включает 3 вопроса.
Быстрый тест "Do you know London?" состоит из 5 вопросов. Фоновые изображения подобраны.
Персональный тест "Закончи стихотворение английским словом!" 5 интересных вопросов. Необходимо выбрать английское слово.
Интерактивное видео - 4 вопроса.

4(8). Муфазалова И.М.
Опрос "Что Вы думаете о героях романа Михаила Шолохова "Тихий Дон"? включает 3 вопроса.
Быстрый тест "Говорите правильно" состоит из 5 вопросов. Полезный тест!
Персональный тест - 5 вопросов, понравилась задумка с вопросами.
Интерактивное видео - в ролике 8 вопросов.

5(9). Титова Т.А.
Опрос по теме "Рычаг" включает 3 вопроса.
Быстрый тест "Плавание тел" состоит из 3 вопросов. Фоновых картинок на ответы нет.
Персональный тест "Давление" из 4 вопросов. Результата не видно. Все-таки нужно найти подсказки как настроить комментарии.
Интерактивное видео по теме "Механическое движение" включает 5 вопросов.

Подготовка к четвертому голосованию. Часть 1.

На сегодня в таблице продвижения доступно для просмотра четыре работы.
1. Карпова Е.Э. в блоге нашла только опрос на английском языке. 8 вопросов, анимационный картинки после каждого ответа.

2. Колесникова Г.Т. Опрос "Тест-ликбез по химии" из 8 вопросов. Набрала 100% Интересные вопросы, подобраны изображения к вопросам.
Быстрый тест "Номенклатура солей" состоит из 7 вопросов, многое помню из школьного курса :)
Персональный тест "Химические свойства солей" включает 7 вопросов. Фоновое изображение соответствует тематике.
Интерактивное видео "Получение углекислого газа". Добавлено 2 вопроса.
Общее впечатление от работ - интересно, познавательно.

3. Лехова И.С.:
Опрос "Готовы ли Вы к экзаменам?" 1 вопрос.
Быстрый тест "Числа" включает 7 вопросов, после ответов отображаются анимашки.
Персональный тест "Школьная программа" состоит из 10 вопросов, после некоторых ответов отображаются картинки по типу верно-неверно. Порадовала надпись "Кто-то усердно сидел за партой!"
Интерактивное видео "Устройства компьютера" включает 5 вопросов.

4. Прохорова О.В. создала ресурсы по английскому языку.
Опрос "Animals" 6 вопросов. Подобраны фоновые изображения и вопросы к ним "Это акула, жираф и т.д."
Быстрый тест "Easter" 4 вопроса, обычаи, даты Пасхи.
Персональный тест "Страноведение. Великобритания" состоит из 10 вопросов.
Интерактивное видео включает 4 вопроса.

Задание 4. Сервис Apester

Сегодня мы приступили к изучению нового сервиса Apester. На сайте можно создавать опросы, тесты, видео с вопросами. При регистрации проблем не возникло, использовала учетную запись Google.

В данном сервисе решила создавать ресурсы на тему "Книги в нашей жизни".

1. Создание опроса. Использовала вопросы с сайта. Свой опрос создала быстро, поиграла с фоном слайда, разметкой слайда. Опрос можно просмотреть по ссылке ниже или просмотреть встроенный вариант.

Опрос "Книги в нашей жизни"

2. Создание быстрого теста. Алгоритм похож на создание опроса, но необходимо отметить правильный вариант. При создании теста некоторые вопросы брала отсюда. Поиграла с фоном каждого слайда :)

Вот такой быстрый тест получился "В гостях у сказки".

3. Создание персонального теста. Разобралась с вопросом и реакцией на ответ. Не поняла со шкалой оценивания - всегда выдает первую запись.

Персональный тест "Волшебный мир сказок".

4. Интерактивное видео. Сложностей с данным заданием не возникло, идея понятна. Выбрала опрос.

Мое задание "Мы делили апельсин"

Третье голосование

Сегодня день третьего голосования за лучшую просмотренную работу, созданную на сервисе Quizizz.
Просмотрела следующие работы:

Гладких Н.В. "Электричество". В викторине 10 интересных вопросов по физике, включая вопрос по музыке. К вопросам подобраны изображения.

Асатурян М.Г. "Солнечная викторина". В викторине 10 вопросов, подобраны изображения. Интересно! Солнечно!

Мухина С.И. Население России. В викторине 11 вопросов, картинки не у всех вопросов.

Сущенко Н.В. "Млекопитающие". В викторине 10 вопросов, викторина интересна (когти, мозг, жираф).

Лехова И.С. "Задачник Григория Остера". В викторине 6 математических вопросов, картинки подобраны.

Задание 3. Сервис Quizizz

Сегодня открыт доступ к материалам третьего задания. Мы должны создать викторину на сервисе Quizizz.
С данным сервисом я познакомилась на МООКе Михеевой Ольги Павловны в рамках осенней конференции на портале Галактика.

Предлагаю участникам ответить на 15 вопросов викторины "Легенды Саратовского края".

Инструкция:
1. Откройте https://join.quizizz.com в своем браузере
2. Введите 6-значный код игры 347931, и нажмите "Продолжить"
3. Введите свое имя и нажмите "Вступить в игру!"
4. Вы получите свой аватар, а затем увидите кнопку "Начать". Нажмите её, чтобы приступить к игре!

Второе голосование

Сегодня день второго голосования на курсе.
Отдала свой голос Гладких Наталье Викторовне, ее опрос по физике мне понравился больше всех просмотренных.
10 вопросов разного типа;
грамотно подобраны изображения;
красочный опрос.

Подготовка ко второму голосованию. Часть 1.

Скоро второе голосование. Нам необходимо просмотреть работы участников и отдать голос за наиболее качественно выполненную работу. Критерии оценивания к заданию прилагаются.

Начала смотреть таблицу продвижения с первой "зеленой" записи.

1. Аристова Лилия Станиславовна, опрос "Вероятность" (код 942462).
В опросе 3 вопроса одного типа, картинок нет.

2. Асатурян Марина Гаврушевна, опрос "В гости к растениям" (код 975367).
К вопросам подобраны качественные изображения, 8 вопросов одного типа.

3. Гладких Наталья Викторовна, опрос "Магниты" (код 444564).
10 разнообразных вопросов, изображения-задания, очень красочная викторина!!!

4. Карпова Елена Эльвировна, опрос без названия (код 424694)
В блоге в одной записи добавляются ссылки на задания. Вопросы о модальных глаголах, 5 вопросов одного типа, изображений нет.

5. Колесникова Галина Тихоновна опрос "Кислоты" (код 309301).
8 различных вопросов, разное количество ответов, качественные изображения, изображение-вопрос. Очень интересная викторина по химии!!!

6. Лехова Ирина Станиславовна, опрос "Математические головоломки" (код 526695).
Занимательные вопросы, изображения подобраны хорошо.

7. Прохорова Оксана Васильевна, опрос по произведению В.Шекспира (код 684088).
6 вопросов одного типа, изображений нет.

8. Сухорукова Наталья Владимировна, опрос по произведению Н.В.Гоголя. (код не нашла, по ссылке доступно).
6 вопросов разного типа, одно изображение.

Задание 2. Сервис mQlicker

Сегодня моя копилочка пополнилась новым интересным сервисом для создания опросов mQlicker.

Для создания своего опроса использовала часть вопросов с нашего интернет-марафона для школьников "Легенды Саратовского края".

Вот мой опрос "Легенды Саратовского края": код 584240

Инструкция от преподавателя очень подробная, главное, внимательно читать.

После регистрации на сервисе, пришло уведомление на почту для подтверждения своей учетной записи. Англоязычный интерфейс возможно кого-то испугает, часто с этим сталкивалась. Но даже по кнопкам без инструкции можно создать вопросы-ответы.

При создании вопроса можно выбрать различные варианты: единичный выбор ответа, множественный выбор, истина-ложь, текстовое поле для ответа, ответ-картинка.

Можно "украсить" вопрос, на панели инструментов есть кнопки для изменения цвета текста, фона и т.д.

Для себя единственным минусом отметила отсутствие возможности указать правильный ответ при создании опроса, чтобы у ученика была возможность просмотреть свой результат.

Подготовка к голосованию

Итак, приступила к выполнению второй части первого задания.
Нам необходимо просмотреть ресурсы коллег и отобрать пять викторин для голосования.

Начну с того, что мне не понравилось на данном этапе:
много времени ушло на просмотр "пустых" дневников участников курса, хотя в таблице продвижения их ячейки выделены зеленым цветом.
Ссылки на викторины либо не открываются для просмотра, либо вообще отсутствуют.

Просмотрела почти все ссылки в таблице, выбрала пять викторин.
У меня в лидерах викторина Леховой Ирины Станиславовны "Великие математики"
В викторине 8 вопросов, подобраны изображения к вопросам.

Асатурян Марина Гаврушевна представила две викторины, я просмотрела викторину "Растения"
В викторине 10 вопросов по биологии, ответила почти на все верно.

Ответила на вопросы викторины Прохоровой Оксаны Витальевны, узнала "Занимательные факты об Англии"
В викторине 7 вопросов, без картинок.

Сущенко Наталья Валентиновна создала "Экологическую викторину"
7 вопросов с изображениями.

Гладких Наталья Викторовна подготовила викторину по физике "Архимедова сила"
В викторине 5 вопросов, необходимо по изображению определить ответ.

Общее впечатление от этапа - много интересно оформленных блогов, викторин.

Продолжаю учиться! Записалась на новый курс "Создание интерактивных тренажеров в сервисах Kahoot, mQlicker, Quizizz, Apester, Online Test Pad, еТреники". Из всего перечисленного, работала только с Quizizz.

Курс размещен на платформе Eliademy. Тоже для меня новая среда, не приходилось с ней работать. Пока проблем не возникло, регистрацию прошла, используя аккаунт Google.

Размещаю ссылку на свое первое выполненное задание - викторина.

Поработала с сервисом Kahoot. Сам сервис англоязычный, но благодаря подробным инструкциям нашего преподавателя Коломийцева М.А., с заданием справилась.

Что не понравилось?
- сервис загадочно спрятал некоторые кнопочки, оказалось, нужно работать в полноэкранном режиме.
- в поле для вопроса можно вписать ограниченное количество символов.

Какие трудности возникли, как я их преодолела?
- долго искала кнопку "просмотр". Пришлось "поколдовать" с адресной строкой :) Сравнила ссылку свою и преподавателя, скопировала волшебные #/preview, и викторина доступна для просмотра :)

Сервис интересный, но не для частого использования, поскольку могут возникнуть сложности технического характера (наличие смартфона, доступ в интернет).